导读：很多朋友问到关于人工智能培养什么能力的相关问题，本文首席CTO笔记就来为大家做个详细解答，供大家参考，希望对大家有所帮助！一起来看看吧！
人工智能包含的能力有哪些?
（1）感知能力
（2）记忆与思维能力
（3）学习和自适应能力
（4）决策和行为能力
人工智能时代，你该培养孩子什么能力
1.综合分析能力
这种能力可以使我们从容收集来自各种渠道的信息，能用自己的逻辑能力进行归纳分析，这样才能不被信息的汪洋大海淹没。
这种综合分析的能力显得尤其珍贵，因为我们面对着一个时刻在以令人眩晕的速度急速膨胀的信息世界，在信息大海中的冲浪并不像想象的那么轻松，而是疲劳和无所适从。
我们的孩子，如果要在未来更好地生存，首先就要具备这种在海量信息中进行搜索、分类和归纳的能力，教孩子做他们自己的综合游戏十分重要。我们不能，也不可能把开锁的钥匙交到他手上，而是让他自己去铸造自己的钥匙。
2.专业钻研能力
拥有这种能力是为了能够规律而持续地做事，并掌握一门知识领域中最深厚、最丰富的内容，从而在未来的社会生活中凸显自己的鲜明优势。面向未来世界，如果一个人没有专业钻研的素质，至少在一门知识领域中成为专家，那么他很可能会一生成为别人的附庸，难以有可观的成就。
长期以来，我们有在家里和在幼儿园里培养孩子成为多面手的倾向。我们想激发孩子对各种知识的兴趣，而不能引领他们在某一种知识领域向纵深发展。确实，唤醒孩子的广泛好奇心是很有趣的，但决不能让这个过程变成泛泛的简单化的知识学习。
3.尊重他人的能力
具有这种意识的人，可以接受人们之间的不同之处，努力理解他人，以便和周围的人更好地相互适应和合作。在一个越来越全球化、开放化的世界中，这一点尤为重要。
现在的孩子有很多机会接触一些和自己很不同的同伴，你不要对孩子所处的这种环境表示忧虑，而应该抓住机会培养孩子尊重他人的精神，使他在未来的生活中受益无穷。
家长这样做：比如，孩子告诉你班里有个小朋友不吃猪肉火腿，那么你可以趁机向孩子解释一些社会文化知识，以及不同民族的生活习俗和宗教信仰的差异，教育他要以尊重和平等的态度面对和自己不同的人。另外现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了手机应用，猫。小；帅‘学，汉，字、可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。这真的是让我们做家长的轻松不少呢。
人工智能时代，孩子需要培养哪些超越机器人的能力？原因是什么？
进入人工智能时代，我们许多工作将会被人工智能取代，尤其是那些没有技术含量的工作，很容易就会让机器代替人工来完成，比如说大城市有许多银行和超市，渐渐的看不到里面的服务人员，取而代之的则是一台又一台机器，这些机器可以迅速了解人的需求，帮助人们更好的办理业务，无论是在办理流程上还是在服务上都要比人工快许多，而且使用这些机器也可以代替人工成本，降低企业的支出，虽然这种事情对企业来说是一件利好的事情，但是对个人来说，许多人失去了自己谋生的职业，那么人工智能时代，孩子需要培养哪些能力呢？
首先是培养孩子的创新精神，虽然现在我们已经进入人工智能时代，但是机器上所有的编程都是人类输入进去的，遇到特殊情况的时候，这些机器也会无法解决，所以就要培养孩子对于事物的创新概念，这样子才能够使人工智能发展的越来越先进，让智能化科技具有更加完善的服务和功能，这样子的话才能够使我们的人工智能设备能够解决越来越多的问题，变得越来越好。
其次是要培养孩子的情商，因为人工智能化时代，虽然说可以帮助人类去完善各种各样的问题，但是这些智能化的设备通常不具有人性化的思维理念，尤其是在人和人之间的交流相处过程当中，更应该让孩子提高自己的情商，这样子的话才能够超越机器人的能力，毕竟所有的机器人都是在编程当中设定而成的，并没有自己的主观意识。最后孩子可以学习一些技术类的工作，毕竟人工智能的话，对于操作一些技术类的工作还是比较有局限性，人工来操作相比与智能化操作更为稳定。
▲人工智能时代，培养孩子哪些能力
科技越来越发达，人工智能已经相当的成熟了。对于孩子来说，与人工智能相比人类有什么优势？哪些优势需要我们延续？
1探索和创造精神
说到AI（Artificial Intelligence，人工智能），我们的第一反应就是海量快速的数据处理能力。
AI基于大数据而学习，阅读20万份医学论文，对于医疗AI来说是小菜一碟，但是对医生而言，可能穷其一生都不一定能读完。
在这个意义上，一个苦读5年的医学生确实不及一个医疗AI。
但是人的可贵之处，在于永远有一种对未知领域的天生的好奇心。
一个小孩子看到一块布，不知道布底下是什么，一定要打开看看；看到一扇门，成年人告诉他不许去，他一定要去看看。
人的好奇心可能就是未来人类与AI合作的基础，人去探究，发现的成果让AI去学习。
职业可能性：研究、开发、创新、创意、探索者
2感受美的能力
说到感受美的能力，并不是说AI不能学艺术，AI甚至也能根据艺术理论的规律去创作，比如写诗或者画画。
但是美这件事情本身，涉及到人的主观体验，这是一件很神奇的事情。到目前为止，神经科学还不能完全解释这些主观体验是从哪儿来的。
因为从物理上看，所有的颜色都不过是电磁波，346纳米跟532纳米没有任何性质上的差别，但是我们人对这些颜色的主观反应是不一样的。
AI是一个纯电脑电路，不同纳米的电磁波不会让它产生愉快或者不愉快的差异。
但是从进化心理学角度来说，人类在这方面已经有了几千几万年的积累。这是人类独有的，是和AI不一样的竞争优势。
职业可能性：艺术家、审美师、体验师、美丽生活者
3综合理解的能力
综合理解能力其实就是知识和常识的区别。
“人工智能之父”马文·明斯基在他的《情感机器》里说，人类和人工智能最大的不同之一就是：人能把某一领域分门别类的知识放到自己的常识系统里，可以随时随地调用它们，并放到其他领域中，发生知识的迁移和重新组合。
比如不同语境中的“北京”，在关于特朗普的文章里，“北京”可能是政治经济学含义；而在一篇和希腊有关的文章里，“北京”可能是一个历史学含义。这种跨学科的常识系统，目前AI还做不到。
当我们人学习一个新东西时，先是在脑子的浅层，之后被压到脑子的深层，变成我们的背景知识，这知识就会产生很多新的内涵。
有些碎片我们自己会赋予它意义，能把一些无关的东西讲述成一个完整的故事，有些并不是逻辑上真正的关联，而是我们给它的意义上的关联。
我们经常会有那种时刻：
“我小的时候遇上一个人跟我说了一句话，中学时曾经看的一本书，大学时做的一个决定，所以我今天才可以坐在这里跟你面对面”。
这就好像冥冥中有一种力量决定了我今天的存在，但实际上是你自己把这些完全无关的东西串在了一起，是这些曲折变化造就了今天的我。
可如果这些东西没有真正明确的逻辑联系，AI是不会做出这种判断的，它会明确告诉你说这些东西是毫无关联的。
但是我们所有的人都需要这种意义，我们每个人都是靠这种自我讲述、自我认知的意义在往前生活的。
职业可能性：讲述者、分析师、策略官、咨询师
4自我主动性
AlphaGo下棋很厉害，未来人工智可能在每一个领域都比人厉害，但我们也不会害怕，因为它们是听指令的。
什么时候我们才会害怕它呢？那就是人工智能觉醒的时候，就像《西部世界》里面的情节。
你说“Siri你帮我查一个东西”，她说“等会儿，我懒得看”，那个时候人可能就要害怕了：它现在不愿意听指令，某一天会不会把我们杀掉呢？
人工智能会不会觉醒呢？我们先来看看人类的觉醒发生在什么时候。
很多父母都知道Terrible 2，就是孩子的违拗期，“过来-不要，走吧-不要，出来-不要，出去玩吧-不要”，任何事情他都说不要，为了说不要而说不要，对于人来讲，就是人性的一个大的觉醒。他意识到了自己的存在。
但人类的这种觉醒跟我们是一个肉体的、有形之躯有关系，如果只是一个程序，不管这个程序有多厉害，没有生存的直接危机，可能永远都不会觉醒。
未来，人类带着一整个公司的AI去创业也是有可能的，但这种自我主动性仍然只是人类的宝贵特质。
职业可能性：创业者、领导人、管理者
5情感与交流的能力
情感与交流，是人对于精神共鸣的向往，对于群体的一种归属感，就是人和人的交流不仅是语言文字上的交流。
人和人的表情、眼神、身体的交流到现在这个阶段可能会更加重要。
语言交流越来越方便，越来越低成本，但是越在这种时候，我们就越会发现，线下交流还是有一些不一样的地方。
人工智能是让我们生活的越来越方便，所以在教育孩子方面要有重点、针对性的教育。而不是学习了半天，人工智能一秒中解决，要把时间花在有意义的地方。
结语：以上就是首席CTO笔记为大家介绍的关于人工智能培养什么能力的全部内容了，希望对大家有所帮助，如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。